社会治理视角下的彝族教育经典《玛牧特依》

彝族著名教育经典《玛牧特依》,蕴涵着丰富的道德教育智慧,基于推进国家治理体系和治理能力现代化背景下,运用社会治理理论,从《玛牧特依》的凝聚力、向心力、约束力、吸引力和影响力五个维度切入,挖掘出《玛牧特依》的五个核心思想,即教育、廉耻、礼仪、仁善、慎独。其中,教育是《玛牧特依》的主旨和出发点,廉耻是《玛牧特依》的精髓和道德底线,礼仪是《玛牧特依》的大德和最高法律准则,仁善是《玛牧特依》的核心和道德宗旨,慎独是《玛牧特依》的落脚点和最高道德境界。《玛牧特依》在调节人与自然、人与人、人与社会之间的关系中发挥着积极作用,为彝区创新社会治理模式提供了一种新思路,应该凝聚《玛牧特依》文化力量,协同发展,多元共治。     

Opposition to immigration in contemporary Russia

The study examines sources of opposition to immigration in contemporary Russia. It distinguishes between two types of opposition to immigration: exclusionary attitudes based on national membership and exclusionary attitudes based on race or ethnicity, directed exclusively at foreigners with non-Slavic or non-European origins. Findings indicate that a quarter of ethnic Russians can be classified as “racial exclusionists”; they are willing to admit immigrants who share a race/ethnic group with most of Russia’s people but object to the admission of racially/ethnically different immigrants. Another 42% of ethnic Russians are classified as “total exclusionists”; they object to immigration of all foreigners, regardless of their race/ethnicity. Multivariate analysis focuses on the impact of perceived collective vulnerability, human values, and socio-demographic attributes. Opposition to immigration in Russia is further situated within temporal and cross-national comparative perspectives. Apparently, exclusionary attitudes toward immigrants who share a race/ethnicity with most Russians increased between 2006 and 2016.     

Women Sustaining Community: The Politics of Agro-Ecology in Quilombo Tourism in Southern Brazil

This article analyses how a gendered perspective on community-based tourism (CBT) contributes to the realisation of identity and sovereignty of quilombos. It examines the potential sustainability of CBT coupled with agro-ecological practices within the context of gendered identity politics. Drawing from in-depth ethnographic and archival research conducted between February and July 2015 at Campinho da Independência (Rio de Janeiro, Brazil), the article discusses how female leaders integrate sustainable agro-ecological practices and CBT with environmental education in what they call ‘ethno-ecological tourism’. This approach to CBT strengthens a proudly defiant version of Afro-Brazilian ethnic identity vis-à-vis the state.     

网络社会化与青年思想教育

网络文化已经使人的社会化的方式 ,内容发生了新的变化 ,正是这些变化使人的社会化的塑造被放在了一个多样性、全求化的情境中。网络社会化会给我们的思想教育工作带来新的课题 ,理论教育工作者应作出积极的、超前的应对 ,这已经成为一个刻不容缓的任务。     

现阶段警察教育及训练问题之探讨-以台湾警察大学教育现况为例

台湾地区警察所面临的治安挑战 ,随着社会的发展益显严峻。台湾警察大学未来之发展规划 ,将定位在对公共安全的整体思维之上。其教育特色 :1 重视品德教育 ,强调校园伦理 ;2 强化体能技术 ,培养领导能力 ;3 落实全人教育 ,培养健全干部 ;4 重视法学教育 ,落实依法行政 ;5 兼顾理论实务 ,注重建教合作。发展远景 :1 提升学术研究与教学品质 ;2 培养优秀专业人才 ;3 配合治安等领域之需求 ,发挥研究智库功能 ;4 推动终身学习 ,扩大社会服务功能 ;5 增进行政效率 ,提升竞争力。     

美国大学德育的途径、方法及启示

美国大学德育的途径与方法,具有隐蔽性、渗透性、多样性、宗教性特点。给我们的有益启示是:注意运用渗透性、隐型式以及灵活多样的方法,推动我国大学德育方法向人性化和科学化发展。     

加强高校管理干部队伍建设与思想政治工作的思考

加强高校管理干部队伍建设是时代的要求。高校应在组织、业务和制度方面加强建设,努力建设一支稳定、高效和高素质的管理干部队伍。     

转型期公安院校面临的挑战与对策

转型期公安院校面临的挑战主要来自生源市场和质量、来自毕业生就业市场、来自教育资源和市场。公安院校自身也存在诸多不适应 :办学观念、管理模式因循守旧 ;学科专业建设、教学内容与方法封闭滞后 ;师资结构不合理 ,层次偏低 ;办学经费短缺 ,教学设施落后。公安院校应与时俱进 ,确立发展的新目标 ;推进创新 ,确保人才培养质量 ;强化优势 ,突出办学特色 ;深化改革 ,不断增强办学活力 ;盘活教育资源 ,提高资金使用效益。     

大学生素质教育要顺应现代企业的发展要求

大学生已逐步成为现代企业的主流和主导者,高等教育是优秀企业文化形成的基础性教育,这就需要高等教育的培养方向向市场需求靠拢。高校要积极寻求有效途径,加强大学生素质教育,以适应现代企业发展的需要。     

从五因素交互作用论看德育的作用

从总体上看影响个体心理形成与发展的因素是遗传、成熟、环境、教育和主体性,这五个因素在个体不同成长阶段扮演不同角色.从五因素交互作用论看德育的作用可以得出三个结论:(1)德育是将自然人变成有德性的社会人的重要途径与手段;(2)在个体稳定人格形成前妥善开展德育的效果最佳;(3)紧紧抓住主体性这个重要中介变量的德育效果最佳.